摘要：
教材、教辅及儿童读物中不当配图和不当内容的批判。 2022年5月，有读者指出人民教育出版社2012年起使用的数学教科书的插画风格怪异，插画人物都是小眼睛、宽眼距，五官比例严重失衡、目光呆滞，人物面部表情有如唐氏综合征患者 ，引发网络热议，随后人教社声明将进行整改。 除此之外，有网民还发现该套教材。...
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教材、教辅及儿童读物中不当配图和不当内容的批判。 2022年5月，有读者指出人民教育出版社2012年起使用的数学教科书的插画风格怪异，插画人物都是小眼睛、宽眼距，五官比例严重失衡、目光呆滞，人物面部表情有如唐氏综合征患者 ，引发网络热议，随后人教社声明将进行整改。 除此之外，有网民还发现该套教材。
学校以「敬教劝学」为校训。从小学开始，设经训课，选讲《论语》章句，中学经训课，讲授儒学精要。另外又推行「德、智、体、群、美」五育，尤其注重德育。为促进儒家教育，香港孔教学院出版了一共七册小学儒家德育教材（1-6年级）和一共三册中学儒家德育及公民教育教材（1-3年级）。。
xue xiao yi 「 jing jiao quan xue 」 wei xiao xun 。 cong xiao xue kai shi ， she jing xun ke ， xuan jiang 《 lun yu 》 zhang ju ， zhong xue jing xun ke ， jiang shou ru xue jing yao 。 ling wai you tui xing 「 de 、 zhi 、 ti 、 qun 、 mei 」 wu yu ， you qi zhu zhong de yu 。 wei cu jin ru jia jiao yu ， xiang gang kong jiao xue yuan chu ban le yi gong qi ce xiao xue ru jia de yu jiao cai （ 1 - 6 nian ji ） he yi gong san ce zhong xue ru jia de yu ji gong min jiao yu jiao cai （ 1 - 3 nian ji ） 。 。
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教联会开始参与协办「华夏园丁迎新年」的全国性教育交流活动，每年组织100多名香港教师参加。1994年4月，举行《基本法特辑——未来的主人》教材发布会；7月，协办北京大学歷史教师研修班及清华大学普通话教师进修班，并组织了访问吉林、江西、陕西和青海的「希望之旅」；12月，经会员大会通过，教联成立有限公司。。
，已经展开內部调查，內部调查发现涉事课堂和教材没有散布与港独相关的讯息，而涉事工作纸属於「生活教育科」常用的教材，早在2019年3月反修例运动爆发前已经设计，老师引用当时较热门的香港民族党议题作课堂例子，学校一直没有收到任何投诉。涉事老师只负责制作工作纸及教案，並没有教授相关科目。而校方向该科老师、。
人参与。 国民教育家长关注组表示，对「全面罢课」有保留，但支持老师罢教德育及国民教育科；又在Facebook指是次游行充满很多感动，更获多个国际传媒报道：「香港的高官，你们对教育的无知，不懂『国民教育』与『公民教育』截然不同，快成国际笑话了。」 学者梁亦华指出，国情教材。
教青局提交了意见书，更於5月26日召开团体会员学校中学歷史科老师座谈会。与会者认为《补充教材》未能见到乡土教学中，最重要的一个讯息——「根」的问题，尤其缺乏了对爱国爱澳讯息的传递。另外在编纂过程中，缺乏顾问支持之余，又没有广泛征询前线老师的意见。在编排方面，《教材。
教中並不可行，在未有完善配套下推行计划亦带来隱忧和侷限，如实行普教中时是否有足够具备普通话资格、通过语文基准试的教师，部分年长一辈、普通话能力较逊色的教师坚决反对，以及欠缺配合普教中的教师培训课程、欠缺適当的普教中教材等等。 而且，尤其是十岁以下的学童，以日常生活学习为主，若在小学阶段施行「普教。
8年左右离开了满铁，回到日本内地。满铁将满洲教专改组为教育研究所，仍然在原校舍办公。:175 1938年，随着满铁附属地的行政权转交给满洲国政府，满铁附属地的学校教师也不再是满铁的社员。编写教材的组织也被日本大使馆教务部合并。此后满洲的日本人学校所用的教材也服从内地延长主义，变得内容与日本内地一致、思想军国主义化。。
教材有人教版、人民版、岳麓版等，而思想品德教材有人教版、沪教版等。 教育部门以「党和国家做出的统一重要部署」和「意识形态」来定性2017年推出的统编教材，指出：「教材。。必须体现国家意志。语文、政治、历史三科统编教材与意识形态和文化传承密切相关，是国家的核心教材，直接关系国家想要培养什么样的人。
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四川大学研究汉语训詁学的俞理明教授指出，基於成本考量，方言作为“地方艺术研究”、“文化艺术欣赏”的教材充足，推行「方言文化进课堂」比较容易；而教孩子会讲、会听一门方言的教材 （亦即作为一门语言工具来学习的教材）水平参差，编新教材有成本，难免有阻力。 据教育部《中国语言生活状况报告》，在山东烟台、山东东营、湖南长。
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《中国编辑》. 黄强 人民教育出版社社长. 《中国编辑》. 2017, (9). （原始内容存档于2021-09-07）. 教育部公布人教版教材插图事件调查情况 27人被追责问责. 中国网. 2022-08-22 [2023-10-17]. （原始内容存档于2022-08-22） （中文（简体））. 。
教国中英文。当年进南阳街当老师，被要求取两个字的名字，因自觉「郑薇」音太重，而隨奶奶姓的「杨薇」则谐音不雅，便选择其祖辈姓，使用「徐薇」。 1992年，在台北市南阳街开设升大学补习班「徐薇高中英文补习班」，以「徐薇英文」为品牌，累计教过的学生数万人。 1997年成立专业出版影音教材。
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Press, PEP），简称人教社，是中华人民共和国一家国营教育类专业出版社，ISBN代码为978-7-107。成立于1950年12月1日，中共中央主席毛泽东题写社名。人民教育出版社现为中华人民共和国教育部部属企业中国教育出版传媒集团有限公司下属企业，主要从事基础教育教材和其他门类教材。
1979年，香港地方教会热心信徒开始进入大陆多个省市，带进李常受的书报、讲道录音。上海地方教会中，执事张锡康等50余人接受李常受的观点，另一部分信徒加以拒绝。上海市公安局于1983年3月20日逮捕张锡康、贺兆清，1983年4月，唐守临和任钟祥二人为金陵协和神学院编写函授教材《坚决抵李常受的异端邪说》。据认为这份教材。
教材编写组」编写。1979年7月教材完稿，印成试教本，9月起在全国数个中学实验班试教，再进行修改后，在1981年至1986年正式出版，作为实验教材。在编写和修订过程中，项武义曾数次详细修改原稿，並提出意见。他还曾亲身往中学考察，到实验班听课，与教师和学生交流。 全套教材。
日治时期欲透过学校教育，灌输台湾人效忠日本「皇国」（忠君爱国）的观念，形塑其所期望的「公民」。因此教材设计上，对於涵养国民精神最直接相关的「修身」和「国语」这两科就显得特別的重要。其中，「修身」科成为日本欲形塑台湾人服从、勤勉、团结和忠诚的国民特性，在近代教育中不可或缺的工具。 坑子公学校海湖分教。
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广东初中英语课本插广告：属于售后服务(图) （页面存档备份，存于互联网档案馆），腾讯新闻 梁亦华(2012.5.18)︰教材用者自付 政府家长有责，《经济日报》，A40。[永久失效连结] 梁亦华. 化虚为实的电子教材. 《教协报》，第605期. 2012-06-11. [永久失效连结] 中国百年教科书字型的时代特色与歷史演变。
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光村图书出版株式会社（日语：光村図书出版）合作，1988年出版的日语教材，是中国大陆主要的日语教材之一。最初分为初级上下册和中级上下册，共4册。2005年出版《新版中日交流標准日本语》（新标日）后，推出高级上下册。2013年，人教社推出电子书。 初级上下册分別对应日本语能力试验N5和N4，中级上下册分別对应N3和N2，高级对应N1。。
人教版教材主编曹文轩夹带私货将自己的文章塞进语文课本，形容“没有底线，吃相难看”。 教育部统编中小学教科书语文学科总主编、北京大学中文系教授温儒敏回应称，教材选取课文要经过二三十轮审查，不可能一个人说了算，无所谓“夹带私货”。他说，有人故意“把数学教材。
陈出新（1954年—），女，湖南湘乡人，油画家。曾用名陈湘香、楠竹山人。文革经歷不详，恢復高考后考入广州美术学院油画系（1979－1983年），1983年毕业分配到人民教育出版社任美术编辑，中国大陆主流教材——人教版教材的油画插图出自其手笔。1995年7月，在北京中国美术馆举办个人作品展「陈出新彩墨风景画展」。。
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