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民间玩具是世代相传的群众性艺术创作,体现了劳动人民的的智慧,表达了他们独特的爱好和情趣.2.深入探究(1)教师引导学生通

民间玩具的线条粗犷奔放,色彩强烈大胆,造型夸张奇异,品种丰富多样,洋溢着大自然的神韵,散发着浓郁的乡土气息,记载着一个

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中国民间玩具历史悠久,受几千年的农耕文化中发展成熟.它植根于民俗之中,在民间流传、发展、演变,它出自民间艺人之手,透着

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在孩子们的日常生活中 , 玩具无处不在,游戏活动是展现玩具的作用和风采之处.民间玩具指民间专供儿童玩耍游戏的器具,是中国

【教案+PPT】小学美术《民间玩具》浙美版四年级下册美术:课本(高清图片)浙美版六年级下册美术:教学计划+教案(1-5课)+课

志怪君按:民间玩具在数千年的发展过程中,始终与日常生活与风俗习尚有着密切的关系,它不仅培养和熏陶大众对美的认知,更对塑

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山西民间玩具源远流长 山西出土的大量古代陶瓷制品中,有不少器物类似今日新绛县烧制的陶哨、陶人玩具的造型.万荣县古城发掘

泥咕咕民间玩具概说文 | 倪宝诚“玩具”一词,在中国始见于宋吴自牧《梦粱录》卷十三中:“杭州大街,买卖昼夜不绝……四时玩具

观赏玩具 观赏玩具基本都为陈设品,具有较单纯的审美功能,并发挥装饰环境、渲染气氛的作用节令玩具 节令玩具是特定节日中的应时玩具,时限性强,民俗性强,它们是节日中最为活跃、生动的角色.诸如春节的烟花爆竹,元宵节的花灯益智玩具 以启发智慧、刺激大脑活动为主要功能的玩具被誉为“益智玩具”.历史悠久,形式也比较复杂,包括解环类、拼板类、移块类、棋类等多种

小学美术《民间玩具》教案教材分析:中国民间艺术是中华民族在特有的信仰民俗氛围中,在农耕经济、手工业生产基础上产生和发展