摘要：
针对跨性别女性或指派性别男性的跨性别非二元性別人士的性別肯定手术包括各种改变身体的外科手术，这些手术帮助提供对跨性别女性来说更舒适的身体特征，肯定跨性别女性自身的性别认同并改善其整体生活状态。 针对跨性别女性的性别肯定手术通常用来指阴道成形术，也可以更广泛地指个人可能进行的其他相关手术，例如激光脱毛。...
针对跨性别女性或指派性别男性的跨性别非二元性別人士的性別肯定手术包括各种改变身体的外科手术，这些手术帮助提供对跨性别女性来说更舒适的身体特征，肯定跨性别女性自身的性别认同并改善其整体生活状态。 针对跨性别女性的性别肯定手术通常用来指阴道成形术，也可以更广泛地指个人可能进行的其他相关手术，例如激光脱毛。
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男女共同参画局（日语：男女共同参画局／だんじょきょうどうさんかくきょく）是日本內阁府的內部部局之一。其任务为推动男女机会平等与男女共同参与（性別平等）。 男女共同参画局是內阁府依据男女共同参画基本法（日语：男女共同参画基本法）所设立，执行包含积极平权措施（肯定性行动）在內的男女性別。
nan nv gong tong can hua ju （ ri yu ： nan nv gong tong can hua ju ／ だ ん じ ょ き ょ う ど う さ ん か く き ょ く ） shi ri ben 內 ge fu de 內 bu bu ju zhi yi 。 qi ren wu wei tui dong nan nv ji hui ping deng yu nan nv gong tong can yu （ xing 別 ping deng ） 。 nan nv gong tong can hua ju shi 內 ge fu yi ju nan nv gong tong can hua ji ben fa （ ri yu ： nan nv gong tong can hua ji ben fa ） suo she li ， zhi xing bao han ji ji ping quan cuo shi （ ken ding xing xing dong ） zai 內 de nan nv xing 別 。
，泛性恋强调性取向中的性別盲目性。[来源请求] 性别盲也可以指不懂性別知识的人，以及观点或社会制度没有考量男女因性別不同导致所处环境的不同。 全女候选人名单 色盲(种族) 机会平等 性別中立 中性语言 非二元性別 后性別主义 第三性別 Essed, Philomena; Goldberg, David。
性別歧视（英语：sexism）一般是指基于他人的性别差异而非他人优缺点所造成的厌恶或是歧视，但也可用来指称任何因为性別所造成的差別待遇。 性別歧视一般是指以下几种信念或態度： 相信某一种性别比其他种性別优越的信念（重男轻女／重女轻男） 指称憎恨男性（男性贬抑）或憎恨女性（女性贬抑）的態度。 性別。
性別酷儿或非二元性別人士，包括双性别、泛性别、流体性別、无性別）。其他跨性別的定义也包括属于第三性别的人，或者将跨性別概念化为第三性别。跨性別的定义可广泛至包含变装人士。 一名跨性別者的身份与其自身的性倾向无关。跨性別。
跨性別女性，或译跨性別女人、跨性別妇女、跨性女、跨女（英语：Transgender woman，或Trans woman），也称为男跨女（英语：Male-to-Female，或MtF; MTF），是指出生时指定性別为男性的女性。跨性别女性拥有女性性别认同，并可能会经历性别不安并且进行性别。
跨性别男性（英语：trans man或transgender man），或跨性别男人、跨性男、跨男、跨仔，女跨男（英语：FTM或F2M）是出生时指定性别为女性的男性。跨性别男性的性别认同为男性，且其中许多人会选择通过手术手段或激素治疗之一来改变他们的外表以符合他们的性别认同或减轻性别不安；还有许多人选择接受手术和激素治疗。。
性別比（英语：Sex ratio），在生物学中又称性比，是指族群中雄性（男性）对雌性（女性）的比率。在人类中，出生男女的性别比大约为105:100。 性別比有以下几个种类： 第一性別比：指怀孕时的性別比 第二性別比：指新生婴儿的性別比 第三性別比：指所有成熟个体（此指出生后至死亡）的性別比。
性别平等 （英语：Gender equality），又称男女平等、女男平等、两性平等、性別平权、性别平等主义，传统上也指两性应享有平等的公民权利，在「政治、经济、社会、气质、家庭」中应受到完全平等对待，反对性别歧视。性別平等是《世界人权宣言》的目标之一，其目的是营造性別。
性別学校。 在17世纪，女性开始接受教育，但仅限于圣经与针线。到19世纪，学校仍以性别分割学生，男女学生在不同校门进入，在不同范围活动。在强制教育实施后，安大略出现了一些男女校，但男女学生在不同教室上课。自20世纪90年代中叶以来，有人发现男学生与女学生相比，在几个领域上落后。这个发现支持了单性别教育。。
性別比是指族群中雄性（男性）对雌性（女性）的比率。「第一性別比」指怀孕时的性別比；「第二性別比」指刚出生婴儿的性別比；「第三性別比」指所有成熟个体（此指出生后至死亡）的性別比。 人口学上对人类社会或国家中的男女性別比，通常是以每100位女性所对应的男性数目为计算標准。目前的人类二级性別。
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toilet，又称：无性別厕所、男女通用厕所、男女共用厕所、性別中立厕所、性別友善厕所、男女共厕、家庭厕所等）是没有性別之分，供任何需要使用者使用的公共厕所。混合性別公共厕所有不同的形式。它们可以是单个使用的设施，只提供一个房间或封闭空间，也可以是开放给所有人使用的多使用者装置。 关於美国和欧洲性別。
性别者。 非二元性别者可能介于传统定义上男性和女性表现之间（中性），认同在男女之外的第三性别，认同多于一个性别（双性别、三性别、泛性别），认为自己没有性别（无性别）或在两者或以上的性别认同之间流动（流动性别）。性别认同与性取向或浪漫取向不同；非二元性别人士与顺性别。
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性别过渡（英语：Gender Transitioning），也称性别跨越、性别转换，是一个人改变其性别表现或性别特征以符合其性别认同——即男性，女性，或是非二元或性别酷儿的性别认同。对于跨性别或变性人士，即性别认同与其出生时的指定性别不符的人，这一过程经常但不必须包括性別重置疗法（可能包括性别。
节目名称中的Chok本字为擢，原意是突然大力向上拉然后松下，引申意思是刻意装作型格的样貌。而变身男女则指节目中有一对男女参赛者反串为另一性別，由现场嘉宾竞猜其真正性別。 整你个样！ 喜怒哀乐Chok Chok Chok 雌雄莫辨 孖住Chok 饼印同学会 Sync声同学会 超chok。
性別统称。部分社会接纳男女以外的社会性別，比如在南亚地区中，海吉拉常被视作第三性別（或第四性別等等）。大多学者认同社会性別是社会组织的核心。 20世纪中期之前，英语圈主要以社会性別的英语「gender」代指文法上的分类。之后心理学、性学、女性主义等领域以之区別生物性別和社会性別。
与性別中立有关的问题是性別中存在的灰色地带。试图在法律上界定性別界线已经被证明是一个困难的问题，因为存在性別认同或被他人识別为双性人，第三性，变性人以及更普遍的非常规性別及性別非二元的人。 性別盲是不按性別区分人的实践。 英国80间公立中小学祭出「性别中立」的校服政策，未来將允许男。
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不分性別（英文：Unisex），或称两性共享、男女皆宜，一般用作形容词，指代事物可適用於任何性別的人群。英文里亦可解作性別中立。 此用词在1960年代出现，非正式地流行。尽管西文“Uni-”是来自拉丁文“unus”，解为“单一”，但是“Uni-”受“united”及“universal”等词影响，。
重男轻女是一种认为男女不平等的观念，认为男性各方面皆较女性重要，导致女性因其为人而应享有的权利经常因为要迁就男性而牺牲。这种观念常见於父权社会，常伴隨著男尊女卑和性別分工的观念。中国人口学学者或将此类现象称为男性偏好。 在早期人类还处于狩猎采集社会时，性别角色在社会地位中的影响并不大，人们处于一个。
男女混合教育（mixed-sex education，co-education），又称为男女校、男女合班制等，是指男女同在一个学校一起接受教育的教学安排。在混合教育成为主流之前，早年都是男女分校，绝大多数重要的高等教育机构只招收男生，女生在女子学校接受教育。 中国古代学校，以私人兴办的私塾、书院为主。
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