鼓励是班级管理中正面管教的重要手段,鼓励的长期效果在于它能让学生自信并提升技能。 4、培养良好品格和技能是正面管教的目的 正面管教的目标是在班级管理过程
总之,“正面管教”是一部值得一读的好书。读完之后,我们会更好地理解孩子的内心世界,也会得到更充分的关注和理解。最后,我希望更多的父母朋友能够通过这本书,从而实现对家庭的
zong zhi , “ zheng mian guan jiao ” shi yi bu zhi de yi du de hao shu 。 du wan zhi hou , wo men hui geng hao di li jie hai zi de nei xin shi jie , ye hui de dao geng chong fen de guan zhu he li jie 。 zui hou , wo xi wang geng duo de fu mu peng you neng gou tong guo zhe ben shu , cong er shi xian dui jia ting de . . .
我们对自己以及孩子的行为了解得越多,我们作为父母和老师就能更有效。一个良好的开端就是走进孩子的内心世界,对孩子因失望而做出的行为有更多的了解。 ——《正面管教》P65-66 推荐
正面管教的核心是不惩戒,不溺爱,对于教育双方都是平等的关系,而所有方法的运用都源于父母对孩子的爱和温暖,一心向善,不放弃的态度。 教育的主旨是让孩子自己
正面管教具有以下优点:培养孩子的自尊心和自信心:正面管教重视孩子的积极行为,让孩子感受到自己的价值和重要性,从而增强孩子的自尊心和自信心。促进亲子关系的发展:正面管教强
通过正面管教,家长可以学会用爱来赢得孩子的合作和理解,为孩子们树立更好的榜样。此外,文章中提到的家校合作也是一个值得关注的方面。学校鼓励家长们共同参与教育,提供了育儿
1.增进亲子关系:正面管教强调与孩子建立良好的沟通和信任,有助于增进亲子关系,让孩子感受到家长的关爱和支持。2.培养孩子的自尊和自信:正面管教鼓励尊重孩子的
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正面管教+给孩子提供选择的好处包括:1.培养孩子的自信:正面管教强调肯定孩子的进步和成功,给孩子带来积极的情感和认同感,从而培养孩子的自信心和自尊心,使他
正面管教是一种不同的方式,它把重点放在创建一个相互尊重和支持的班集体,激发学生们的内在动力去追求学业和社会的成功,使教室成为一个培育人、愉悦和快乐的学习和成长的场所。
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”让孩子有大量机会在家里、学校和社区做出有意义的贡献,孩子就会受益良多。归属感和自我价值感是这里的关键。这样的教育有温度,有尊重,更有影响一生的正向思维方式的培养,是对
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