摘要：
改变我们的方式,去和孩子交流沟通,养成有益孩子一生的珍贵品质。我们和孩子们都能够以一种全新的方式来看待教育。在这本书里,要学的实在是太多太多,但给我感触最深,最让我受用的还是以下几点:1、正面管教是一种鼓励模式。鲁道夫 德雷克斯说,孩子们需要鼓励,就像植物需要水,鼓励对于孩子们的健康成长和发展是至关重要的。火车需要两条轨道,我们和学校也一样,第一条轨道是学业的学习,第二条轨道是社会和情感能力的培养。我想这就是我们所说的立德树人,关键我们用什么样的方式来做到呢?正面管教就是一种很好的方式。我们要帮助孩子们在学校和人生... ...
改变我们的方式,去和孩子交流沟通,养成有益孩子一生的珍贵品质。我们和孩子们都能够以一种全新的方式来看待教育。在这本书里,要学的实在是太多太多,但给我感触最深,最让我受用的还是以下几点:1、正面管教是一种鼓励模式。鲁道夫 德雷克斯说,孩子们需要鼓励,就像植物需要水,鼓励对于孩子们的健康成长和发展是至关重要的。火车需要两条轨道,我们和学校也一样,第一条轨道是学业的学习,第二条轨道是社会和情感能力的培养。我想这就是我们所说的立德树人,关键我们用什么样的方式来做到呢?正面管教就是一种很好的方式。我们要帮助孩子们在学校和人生
社会教育的共同缺失。如何让孩子更加健康地生活在阳光下?这需要家庭、学校和社会 《教室里的正面管教》读书笔记电影《少年的你》让我们看到了在校园欺凌中,少年们的
she hui jiao yu de gong tong que shi 。 ru he rang hai zi geng jia jian kang di sheng huo zai yang guang xia ? zhe xu yao jia ting 、 xue xiao he she hui . . . 《 jiao shi li de zheng mian guan jiao 》 du shu bi ji dian ying 《 shao nian de ni 》 rang wo men kan dao le zai xiao yuan qi ling zhong , shao nian men de . . .
之后有兴趣拜读了简·尼尔森的另一部著作——《教室里的正面管教》。这本书深入探讨了如何培养孩子们的爱与责任,以及如何构建一个富有合作、尊重和理解的教育环境。
今天终于翻开了曾老师一直都很推荐的书籍《教室里的正面管教》,虽然今年没有做班主 第一章正面管教是一种鼓励模式在旧的教育体系下,教师和家长们更注重的是孩子们的学
一个正面管教的教室,是学生们能够体验到犯错误没关系并能从这些错误中学习的地方。在班会上,他们能够学会为自己的错误承担责任,因为他们会得到帮助,探索从自己的错误
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今天我们读到了《教室里的正面管教》,知道了一种教育沟通方式叫作“和善而坚定”。 《教室里的正面管教》读书笔记手捧着《教室里的正面管教》这本书,细细研读,惭愧着
今天阅读了《教室里的正面管教》第三章《领导风格》。 1.领导风格教室里的氛围是自 教育有一个令人遗憾的方面,那就是老师们往往看不到自己劳动成果,他们播下种子,但体
《教室里的正面管教》读书笔记 格式:DOC 页数:3 上传日期:2020-03-15 19:28:03 浏览次数:152 阅读积分:700 用阅读器打开 加入阅读清单 试读结束,还剩 2页未读,是否继续阅
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寒假看了一本关于班级管理的书——简·尼尔森的《教室里的正面管教》,觉得受益颇多。最近也在尝试用这种全新的方法管理我的课堂,因此把读书笔记和一些小心得记录下来
今天阅读了《教室里的正面管教》第2章——正面管教:一种思维模式的转变 1.幻想与现实很多老师幻想着激励孩子们热爱学习,但是,这种幻想总是受到现实中纪 《教室里的正
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