篇1:守株待兔教学设计 学习目标: 1、了解寓言两则的寓意。 2、正确、流利地朗读文言文,明白文言文的意思。 教学方法:自主、启发 教学用具准备:寓言的文言文材料 教学课时:一课时
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第二单元《守株待兔》教学设计 文/辽阳市白塔区卫国小学 康一鸣 一、教材分析《守株待兔》是三年级下册第二单元的第一篇课文,起到了引领和重点落实本单元语文要
di er dan yuan 《 shou zhu dai tu 》 jiao xue she ji wen / liao yang shi bai ta qu wei guo xiao xue kang yi ming yi 、 jiao cai fen xi 《 shou zhu dai tu 》 shi san nian ji xia ce di er dan yuan de di yi pian ke wen , qi dao le yin ling he zhong dian luo shi ben dan yuan yu wen yao . . .
七、树桩等待守着树桩等待兔子再来撞死在树桩上丌靠踏踏树桩等待守着树桩等待兔子再来撞死在树桩上丌靠踏踏实实努力,只凭侥幸取得成功“三年级语文下册第二单元
5《守株待兔》 第一课时 公开课一等奖创新教学设计.docx,5《守株待兔》 第一课时 公开课一等奖创新教学设计 5 守株待兔 【教学目标】 1.认识“宋、耕等4个字,
双减分层书面作业设计案例 方案 (含评价与反思)部编版小学语文三年级下册第二单元《守株待兔》.docx,5、《守株待兔》作业设计 学段:小学 学科:语文 姓名: 电话
省一等奖语文作业设计部编版《守株待兔》#作业设计#作业设计定制#语文#作业设计大赛优秀案例#作业设计小学语文 - 糖果微课作业设计于20231104发布在抖音,已经收获了5个喜欢,来抖音,
第5课《守株待兔》分层作业设计(含答案)统编版语文三年级下册.docx,第5课《守株待兔》分层作业设计 基础必做 一、书写 1.看拼音写词语 shǒu fǎ?? ?shǒu hù?
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《守株待兔》教学设计 一、情景设置,激趣导入 1、同学们,还记得上个学期我们学习过的两个寓言故事吗?(课件)一个是:《坐井观天》一个是:《亡羊补牢》。 2、今天我们要学习一则
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1、会认“守、窜”等六个字,会写“守、此”等四个字,积累“守株待兔、又肥又大、乐滋滋、不劳而获、一无所获”等词语,并培养学生析解字词的能力。 2、能把故事
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