摘要：
【名词解释】[诗经]菁菁者莪 相关知识点: 试题来源: 解析 菁菁者莪名词解释:〔原文〕菁菁者莪,(韩菁作蓁。)在彼中阿。既见君子,乐且有仪。(莪、阿、仪,歌部。)菁菁者莪,在彼......
【名词解释】[诗经]菁菁者莪 相关知识点: 试题来源: 解析 菁菁者莪名词解释:〔原文〕菁菁者莪,(韩菁作蓁。)在彼中阿。既见君子,乐且有仪。(莪、阿、仪,歌部。)菁菁者莪,在彼
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此诗前三章都以“菁菁者莪”起兴,也可以理解成记实,然不必过于拘泥,因“在彼中阿”、“在彼中沚”、“在彼中陵”的植物,除了“莪”,当然还有很多,举一概之而
ci shi qian san zhang dou yi “ jing jing zhe e ” qi xing , ye ke yi li jie cheng ji shi , ran bu bi guo yu ju ni , yin “ zai bi zhong e ” 、 “ zai bi zhong 沚 ” 、 “ zai bi zhong ling ” de zhi wu , chu le “ e ” , dang ran hai you hen duo , ju yi gai zhi er . . .
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“莪”是一种野蒿草。菁菁者,长得很茂盛也;这个“阿”字读ē,山窝的意思,“中阿”就是“阿中”,山窝中间。这就好像我们现在说学生们“生长在温暖的阳光下”一
《小雅·菁菁者莪》是《诗经》中的一首诗。此诗主旨历来有争议,一说这首诗用比兴手法,反复吟咏对于君子长育人材的欢愉之情,同时也描述了青年学子见到君子的欢乐之情;另一说这
这是一首歌咏学子乐见君子(即老师)和君子乐育人才(本诗小序:“菁菁者莪,乐育才也。”)的乐歌。赞美了教师教育人才,学生学有收获的事。所以,后来人提到教育,常
全诗四章,每章四句。这首诗虽然只有短短十六句,但把一个美妙动人的爱情故事表现得引人入胜。和《秦风·蒹葭》相比,《蒹葭》在水乡泽国的氛围中有一缕渺远空灵、柔婉缠绵的哀
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菁菁者莪,在彼中阿。既见君子,乐且有仪。菁菁者莪,在彼中沚。既见君子,我心则喜。菁菁者莪,在彼中陵。既见君子,锡我百朋。泛泛杨舟,载沉载浮。既见君子,我心则休。 二、《菁菁者莪
《小雅·菁菁者莪》是《诗经》中的一首诗。此诗主旨历来有争议,一说这首诗用比兴手法,反复吟咏对于君子长育人材的欢愉之情,同时也描述了青年学子见到君子的欢乐之情;另一说这
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