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要把一件事情写清楚,有三种方法:一是按事情发展顺序写;二是按时间的推移顺序写;三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。 2. 掌握

三年级作文教案 篇1 一、谈话导入,引出模式。 1、小朋友们,这是什么?(师在黑板画一个圆) 2、师在圆下添一竖,圆变成了什么? 3、指名说说。要求:把话说完整。 4、圆看到自己的样子变

san nian ji zuo wen jiao an pian 1 yi 、 tan hua dao ru , yin chu mo shi 。 1 、 xiao peng you men , zhe shi shen me ? ( shi zai hei ban hua yi ge yuan ) 2 、 shi zai yuan xia tian yi shu , yuan bian cheng le shen me ? 3 、 zhi ming shuo shuo 。 yao qiu : ba hua shuo wan zheng 。 4 、 yuan kan dao zi ji de yang zi bian . . .

学生作文到了五六年级都要学习环境描写。如有的孩子会写：“早上天气还挺好的，放学回家时，却哗哗下起雨来。雨珠在下，泪珠在滴，老天也好像在为我哭泣。”孩子能用环境衬托自己的

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10.揭示中心式开头 即在文章开头就将人物的思想品质,或事件的意义,或景物的特点,或揭示的哲理等交待出来,以突出作文的中心。 如:我要将自己“嫁”给书。是书教给我许多知识,是书教会

2.三年级小学生写好作文的步骤 一、题目 俗话说“题好一半文”,一个好题目,等于是一篇好作文的开端, 小学三年级如何写好作文及范文 【 导语】学生写作文,必须要求他们写出自

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1.三年级小学生如何写好作文 1、分析作文的主题。仔细检查给定的作文命题或题目。主题中通常有一个或多个核心词。这就是题眼。这一步非常重要。在理解了主题的含义之后,你才不会离

扩写句子就是根据一个词语或者句子开头，扩写一段话，这是三年级学生提高写作能力的一个练笔方式。这个方法既要求学生能够运用学到的词句来扩写句子，也要求学生充分发挥想象力，为

结合小学三年级学生实际情况,采用启发式、换位思考式、情景带入式等综合教学方式,让学生通过自身的听、读、看、思、说、写的训练,在欣赏、感悟、思考、实践中完成作文教学任务。

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三年级作文教案 篇1 【教学要求】 1、读懂例文,结合作文提示,让学生明白写日记就是把一天的见闻真实、明白、通顺地记录下来。 2、帮助学生掌握日记的一般格式