摘要：对偶与对仗的异同姚芳藩等编的《古文自学辞典》(陕西教育出版社)却又是这样解释的,所谓“对偶”就是“修辞方法一种,……诗......对偶与对仗的异同姚芳藩等编的《古文自学辞典》(陕西教育出版社)却又是这样解释的,所谓“对偶”就是“修辞方法一种,……诗
统编版中学语文教师海量教学资源,免费领取比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问、对偶修辞手法专项练习1. 比喻:打比方,是用具
tong bian ban zhong xue yu wen jiao shi hai liang jiao xue zi yuan , mian fei ling qu bi yu 、 ni ren 、 pai bi 、 kua zhang 、 she wen 、 fan wen 、 dui ou xiu ci shou fa zhuan xiang lian xi 1 . bi yu : da bi fang , shi yong ju . . .
对偶:用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式叫对偶.对偶俗称对子,在诗
对偶:用字数相等、结构相同、词性相同或意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近意思的修辞手法.02修辞专项练习及答
修辞手法的关键点——对偶1、特点:字数相等、结构相同、意义对称.2、种类: 按内容分,正对,上下句相似或相关;反对,上
对偶01定义对偶是将字数相等、结构相同或相似的两个词组或句子成对地排列起来的修辞法.对偶句是由对偶组成的句子.对偶的句式
对偶修辞手法构成及表达效果一、高考真题(2021新高考)阅读下面的文字,完成下面小题. 欢快的锣鼓敲起来,欢腾的雄狮舞起来
(错过前面课程的同学,戳这里补课啦☞6.设问)今天,老师将为大家带来修辞专题中的最后一讲《对偶》修辞的用法.点上方绿标即
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对偶对偶:用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式叫对偶.对偶俗称对子,
判断下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内. 1. 豆大点的人也想造反.( ) 2. 春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞说说下面句子使用了哪几种修辞手法,在括号里写出一到两种. 1. 一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭在下列各句中挑出反问句和设问句,并在句后括号内注明
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