摘要：
[最佳答案] 生理方面主要是指人体的各个组成部分的发育和机能增长,包括人的感觉、记忆、思维、情感、意志、性格等等方面。3、心理方面一般又可以分为两个部分,一是专业技能;二是道德、品行、教育、美学、语言等等除了专业技能之外的各门科学的摄入量,我们通常把它称为综合素质。 提... ...
[最佳答案] 生理方面主要是指人体的各个组成部分的发育和机能增长,包括人的感觉、记忆、思维、情感、意志、性格等等方面。3、心理方面一般又可以分为两个部分,一是专业技能;二是道德、品行、教育、美学、语言等等除了专业技能之外的各门科学的摄入量,我们通常把它称为综合素质。 提
我来答 综合素质包括哪些方面 复制链接 新浪微博 微信扫一扫 行走的种草机2333 2022-12-11 · 超过58用户采纳过TA的回答 知道小有建树答主 回答
wo lai da zong he su zhi bao kuo na xie fang mian fu zhi lian jie xin lang wei bo wei xin sao yi sao xing zou de zhong cao ji 2 3 3 3 2 0 2 2 - 1 2 - 1 1 · chao guo 5 8 yong hu cai na guo T A de hui da zhi dao xiao you jian shu da zhu hui da . . .
[最佳答案] 素质的经典定义是指人的先天解剖与生理特点,即神经系统和脑的特性及感觉器官的特点,这是从生理心理角度界定的。从现代人的素质构成看,素质已扩展到人的品质和人的社会品格领域。要全面认识素质概念,必须从的发展角度考察,即从人的自然化和社会化两方面考察。人在自然化和社会化的同时发展中,形成一系列生理的、心理的和社会的相对稳定的特性,就是素质。关于素质的定义目前有五说: (一)要素说--人的素质是由品德、智力、体力等多种要素组成的;(二)构成说--人的素质是由自然生理素质(先天遗传)、社会文化素质、后天习得和心理素质(个性品格)等方面构成的;(三)发展说--人的素质是由三个发展阶段形成:由心智全面发展(观察、思维、想象、实践能力等)到身心全面发展(生理与心理素质的统一)到团慧个体与社会协调发展(形成思维、能力、品格等);(四)能力说--人的素质不是各因素静态的总和,而是动态性的,其中任何一个因素的变化都会影响整体素质的变化,素质说是能力;(五)统一说--人的素质是构成要素的“质”与“量”的统一,静态与动态的统一,具有整体性,社会性和适应性。 总之,人的素质是人在先天禀赋的基础上通过教育和社会实践活
[最佳答案] 关于综合素质评价包括哪些方面介绍如下：综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。关于综合素质的介绍如下：综合素质评价指的是在每个学期的期末或每个学年的期末，全国各地的中等学校组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。综合素质评价来自于2006年教育部对全国的初中毕业与高中招生制度的改革，测评展现了素质教育的实质。在一些地区，将每位学生在小学六年和初中三年级(九年级)或高三的最后一次综合素质评价计入中考成绩、高考成绩和学生档案，作为高中录取
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[最佳答案] 《2018华图中小学综合素质(张会卿51讲)(1)》百度网盘资源免费下简段载链接:https://pan.baidu/s/1sdrb1yI8x1y7NojUXAEmpw提取码:vqdg2018华图中小学综合素质(张会卿51讲)(1)|资格证统考综合素质张会卿讲义.pdf|资格证统考综合素质张会卿9.mp4|资格证统考综合拦闭誉素质张会卿8.mp4|资格证统考综合素质张会卿7.mp4|资格态蚂证统考综合素质张会卿6.mp4|资格证统考综合素质张会卿51.mp4|资格证统考综合素质张会卿50.mp4|资格证统考综合素质张会卿5.mp4|资格证统考综合素质张会卿49.mp4|资格证统考综合素质张会卿48.mp4|资格证统考综合素质张会卿47.mp4|资格证统考综合素质张会卿46.mp4|资格证统考综合素质张会卿45.mp4|资格证统考综合素质张会卿44.mp4
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